我校召开第一轮新版培养方案评审会（六）

点击数: | 加入时间:2014-10-27

　　凯时KB88新闻网10月27日电（通讯员姜姗） 10月24日下午，我校第一轮新版培养方案第六次评审会在办公楼420会议室召开，本次会议针对物理科学与核能工程学院、机械工程及自动化学院和电子信息工程学院的培养方案进行评审。教务处负责人、培养方案评审专家、各学院教学副院长参加了会议。会议由教务处王敏副处长主持。
　　根据学校本科教育教学人才培养模式综合改革计划（长城行动计划），学校启动本科培养方案修订工作，力争在“十二五”末形成“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的本科生创新人才培养体系，各学院依据学校要求，加紧进行了培养方案修订工作。
　　物理科学与核能工程学院黄安平副院长从修订背景、培养目标、实施方案和总结思考几个方面进行新版培养方案汇报。黄副院长表示，学院在制定新版培养方案的前期进行了广泛而细致的调研，调查了近年人才培养情况和毕业生就业情况，对标国内外著名大学进行了物理专业培养特色和课程体系的对比，明确了培养厚基础、宽口径、重实践、个性化创新型人才的目标，重新梳理了各级各类课程，形成了“基础课程+通识课程+专业必修+专业选修+自由课程”的课程设置体系，并给出不同年级、不同专业学生的参考选课方案。
　　机械工程及自动化学院于靖军副院长和专业负责人刘静华老师分别汇报了机械工程和工业设计两个专业的新版培养方案。于副院长汇报，学院将人才培养放在首要位置，仔细分析了机械工程专业特点、面临挑战和学生现状等情况，结合专业认证工作的开展，重新修订了本科培养方案；并通过STEP教学模式改革、综合性实训与创新基地建设、加大保研政策中课外实践的权重、启动“4个10”工程等多项措施，积极配合新版教学计划的实施。刘老师汇报，学院本着“科学与艺术融通、学术与项目互带、理论与实践结合”的总体设计思想，对基础课程、通识课程和专业课程三级课程体系进行了认真梳理，突出“素质基础、技术基础、专业技能、广泛涉猎和结合实践”的培养理念。
　　电子信息工程学院张有光副院长汇报，学院以“顶层设计、少而精、通识化”为原则设计新版培养方案，重新梳理了数理基础课程、通识教育课程、工程基础课程、专业基础课程、专业方向课程、实践类课程、公选类课程和其他课程的内容及学分分布，并突出科技创新、工程教育、创业教育、自由艺术教育以及学生国际视野在新版培养体系中的重要地位。
　　评审专家认真听取了各学院的汇报，肯定了以上学院在培养方案修订工作中所做的努力，并给出了很好的修改意见和建议，希望各学院进一步完善。

编辑：贾爱平

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