凯时KB88新闻网10月11日电（通讯员 丁瑞云）为进一步加强低年级学生对集成电路科学与工程学科的认识，9月29日下午，集成电路学院依托数字多媒体智能处理器科教协同创新平台开展了专业行活动，50名来自微电子卓越人才试验班学生、部分大二学生参与其中。此次活动同学们通过参观和体验科教协同创新平台的五大工程实训基地，更深刻地了解和感受了集成电路全流程。

“芯片功能验证工程实训基地”为学生提供动手实践平台，帮助他们掌握芯片设计和验证的基本技能。学院本科教学副院长、集成电路设计与工具系教授胡远奇老师围绕着集成电路的设计、制造与测试验证三大流程进行讲解，带领同学们充分了解了一颗专用芯片的诞生。胡远奇首先为大家介绍了集成电路科学与工程所涵盖的研究方向以及相关多代表性成果，并指出了集成电路是紧扣国家需求的重点学科。接着，他为同学们介绍了学院对本科生制定的制备一个微纳器件、验证一款数字芯片、流片一款模拟芯片的“三个一”综合培养目标，并可以通过该实训基地完成芯片功能验证。

“磁存储工艺工程实训基地”为学生提供磁性材料性能测试平台，帮助他们掌握磁性原理。学院集成电路材料与器件系雷娜教授为大家介绍了磁学发展历程、磁性材料的重要性，以及自旋电子学在当今社会发展中的作用。在自旋电子学时代，高性能磁硬盘、自旋传感和自旋存储是信息时代的基石，对磁性薄膜材料和工艺器件提出了更高要求，而高效、快速、无损的磁性检测技术是保障器件性能的关键。接着，她展示了往届学生自建的小型磁光测量系统，对薄膜磁特性、磁化翻转微观过程进行现场演示，该系统能演示薄膜的磁特性和磁化翻转过程，让学生亲身体验写“自旋”字、画“自旋”画的乐趣。

“后端仿真/时序分析工程实训基地”为学生提供芯片设计仿真验证平台，帮助他们更加理解不同软件工具的作用。学院集成电路设计与工具系贾小涛副教授为大家介绍了芯片设计EDA技术。他首先强调了EDA的重要性，它被称为“芯片之母”，是芯片设计的基石，对整个行业起着至关重要的作用。接着，详细阐述了国产EDA的现状，让同学们清晰地了解到国内在该领域的发展态势以及面临的挑战。随后，又生动地讲解了集成电路设计流程，并基于实际的芯片案例，展示了芯片后端设计流程，并带领学生进行了互动体验，使学生们对芯片设计流程有了更直观的认识。此次授课激发了学生们对专业学习的热情与探索精神，为他们开启了充满无限可能的大学科技之旅。

“超级视觉虚拟仿真工程实训基地”为学生提供虚拟工艺生产线环境，帮助他们了解一个真实器件的工艺制造过程。学院集成电路工艺与装备系郑翔宇老师为大家介绍了光刻机发展历程、光刻工艺，以及先进光刻机的工作原理。光刻机作为光刻工艺重要的实现手段之一，其构造十分庞大复杂。郑翔宇老师将复杂光刻机模块化拆分，简化各个核心模块的模型。从瑞利判据出发，剖析影响光刻机分辨率的关键参数，理解如何提升光刻机性能。根据性能提升的过程，介绍光刻机发展历程，引入到产业级DUV光刻机介绍，并讲解产业级光刻机关键参数，使学生直观了解先进光刻机。最后，郑翔宇老师进行了先进光刻机的VR操作演示，并让同学们进行现场体验在虚拟环境中光刻机的结构与操作方法，激发同学们对集成电路装备的兴趣。

“数字多媒体芯片设计工程实训基地”为学生提供智能芯片设计与验证平台，帮助他们理解智能芯片的应用场景。校企导师中星微技术产品总监姜寿奎老师针对多源多维数据采集和汇聚，数据治理、智能标注和分析，数据、安全隐私保护等视频感知关键技术，给同学们讲述了基于SVAC国家标准，依托数字多媒体芯片技术构建的新一代多核异构视频智联感知体系和应用系统的市场需求，重点介绍了数字多媒体信号处理、视音频编解码、信息采集、传输、控制等核心芯片工作原理和算法，深入浅出地介绍了智能视频感知国家标准体系。让同学们更加深刻体会了学习基础知识和学以致用的重要性。

参加此次活动的微电子卓越人才试验班学生程泉皓表示，本次“集成电路专业认知教育活动”使他受益匪浅。通过聆听胡远奇老师的讲座，讲解了芯片制作的各个流程及光刻机等设备和一些核心工艺，真正地了解了集成电路的基本信息。之后的通过VR体验，通过实际操控VR设备，自由地拆解、组装光刻机，这种直观的教学方式也再次加深了他对光刻机的认识，真正意义上走近了集成电路。

集成电路学院数字多媒体智能处理器科教协同创新平台，是面向国家重大需求，聚焦“集成电路科学与工程”学科的芯片设计方向，注重“系统性、全链条”，将“科教融合”和“产教融通”相结合。科教协同创新平台做为重要的教学科研基础，支撑本研课程建设和卓越工程师培养，打造课程项目双驱动的育人新机制。重点聚焦人工智能、超级视觉等应用领域，强调教学的“交叉性、实践性”，提升基础研究、关键技术、应用验证的全链条创新效能，培养兼具原始创新和工程实践能力的集成电路领域卓越工程师。

（审核：高静）

编辑：贾爱平