主 办：人文社会科学学院高等教育研究所

主讲人：美国普渡大学工程教育系Brent K. Jesiek博士 副教授

时 间：2015年12月2日至8日（具体安排如下）

地 点：教学区五号楼202教室

讲座一：美国工程教育学科化的进展（2005-2014）（一）

（12月2日上午9:30-11:30）

讲座二：美国工程教育学科化的进展（2005-2014）（二）

（12月3日上午9:30-11:30）

讲座三：PBL的理论以及在工程课堂教学中的应用（一）

（12月4日上午9:30-11:30）

讲座四：PBL的理论以及在工程课堂教学中的应用（二）

（12月7日上午9:30-11:30）

讲座五：全球化的工程教育竞争力研究

（12月8日上午9:30-11:30）

主讲人简介：

普渡大学工程教育系成立于2004年，是世界上第一个致力于工程教育研究，并授予工程教育学博士学位的教学科研机构。十多年来该系不断推动工程教育学科化的发展，在工程教育研究领域产生了较大影响。

Brent K. Jesiek博士是工程教育界的一流专家和学者，他在弗吉尼亚理工大学获博士学位，之后在该校从事博士后研究助理工作，现为普渡大学工程教育系、电气和计算机工程学院副教授，并担任普渡大学全球工程计划（GEP）副主任。主要研究领域：全球工程教育研究，工程历史和社会研究，工程教育研究。近年来，Jesiek博士主持多项美国自然科学基金项目，研究经费累计达到上百万美元；他在JEE、IJEE等工程教育顶级期刊发表多篇文章，同时有论文在中国的《高等工程教育研究》上被全文翻译刊出。